Департамент общего образования Томской области
Областное государственное учреждение
«Региональный центр развития образования»

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ  «РАЗВИТИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ  ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2010-2015 ГГ.» Разработчики проекта: отдел развития государственно-общественного управления образованием ОГУ «РЦРО». Адрес: 634050, Россия, Томская область, г. Томск, ул. Татарская, 16, кабинет № 17, телефон: 8 (3822) 51-56-66, е-mail: ogo@education.tomsk.ru 

Введение. В период последнего десятилетия происходит глубокое переосмысление роли образования в жизни российского общества и каждого человека. Тенденции ускорения информационных потоков, возрастания конкуренции за различные ресурсы, глобализация, проблемы повышения качества жизни отразились и на системе образования, в первую очередь на его менеджменте, как механизме повышения эффективности бюджетных расходов, формирования и реализации гражданского заказа и рынка труда. Происходит переоценка условий, процессов, результатов образования для достижения нового качества. Особый приоритет в государственной политике занимает демократизация образовательного процесса через деятельность педагогических, родительских и ученических органов самоуправления, включение представителей образовательной политики в работу органов государственно-общественного управления образованием. Доказано практикой, что для обучающихся участие в работе органов самоуправления становится возможностью формирования базовых компетентностей личности, знакомством с будущей профессией.
В системе общего образования Томской области действуют разнообразные по структуре и уровню организации модели ученического самоуправления в 63% образовательных учреждениях. Однако устойчивого  развития за последние 10 лет данная форма организации жизнедеятельности ученического коллектива так и не получила. По исследованиям ОГУ «РЦРО» органы ученического самоуправления эффективно работают только в 15-25% учреждениях региона. К причинам сдерживания развития практики самоуправления можно отнести: неэффективный менеджмент руководителей образовательных учреждений по созданию условий для развития ученического самоуправления (нежелание делегировать полномочия в управлении учреждением, поощрение активности обучающихся в досуговую сферу через деятельность общественных организаций, ограничивая их право на решение школьных проблем), а также низкая компетентность работников образования в вопросах развития ученического самоуправления (исключение ведущей правовой функции и подмена ученического самоуправления деятельностью общественных организаций, отсутствие нормативно-правового закрепления, педагогического проектирования и психолого-педагогического сопровождения развития органов ученического самоуправления). К причинам можно также отнести разное  понимание обучающимися миссии самоуправления, что доказывает опрос участников всероссийского конкурса 2010 г., 36 % которых утверждают, что самоуправление выполняет поручения администрации, и только 45 % рассматривают администрацию школы как социального партнера. Никто из участников опроса не верит в самостоятельную деятельность ученического самоуправления.

Таким образом, сдерживание процессов самоуправления, как высшей формы жизнедеятельности организации, не только препятствует открытости и    демократизации образовательного процесса, но и исключает практический образовательный потенциал самоуправления для развития человеческого капитала.

Цель проекта: организация Ассоциации лидеров и организаторов ученического самоуправления Томской области для продвижения идей демократизации образовательных учреждений, обеспечивающих развитие самостоятельности обучающихся в принятии и реали­зации решений для достижения общественно значимых целей.
Задачи проекта:

• создать ассоциацию из числа обучающихся, работников образования и заинтересованных граждан, имеющих позитивный опыт в организации ученического самоуправления и заинтересованных в его развитии;
• сформировать региональные сети профессиональных и молодежных экспертов для выявления, оформления и распространения позитивного опыта по созданию и деятельности органов ученического самоуправления в печатных изданиях, публичных мероприятиях, через взаимодействие в сети Интернет;
• обеспечить реализацию образовательных программ для обучающихся (лидеров) и курсов повышения квалификации для педагогических работников (организаторов) по вопросам развития ученического самоуправления на базе Центров гражданского образования, ОГУ «РЦРО» с привлечением специалистов АПКиППРО; 
• организовать очное (мероприятия) и дистанционное (ресурсы сети Интернет) взаимодействие лидеров и организаторов  ученического самоуправления на региональном и межрегиональном уровнях;
• организовать периодические исследования по вопросам развития ученического самоуправления в Томской области для использования результатов в проектах и программах систем образования;
• внедрять механизмы стимулирования к профессиональной деятельности руководителей и специалистов системы образования по созданию условий для развития ученического самоуправления.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ