SAGE World Cup 2010. SOUTH AFRICA. CAPE TOWN. (Южная Африка. Кейптаун
С 23 по 27 июля в Южно-Африканской Республике в городе Кейптауне прошел Кубок мира по молодежному предпринимательству Международной программы SAGE «Школьники за продвижение глобального предпринимательства» («Students for Advancement of Global Entrepreneurship»). В нем приняли участие 22 команды из 15-ти стран мира. Свои команды представляли: США (2 команды), Канада, Ирландия (2 команды), Северная Ирландия (Великобритания), Российская Федерация, Украина, Китай (2 команды), Южная Корея, Сингапур (2 команды), ЮАР (3 команды), Нигерия (2 команды), Уганда, Гана и Замбия
Российскую Федерацию представляла команда межшкольного бизнес-инкубатора «Московский Север», состоящая из:
— Горового Алексея, учащегося 11 класса ГОУ гимназии №1583
— Пронина Сергея, учащегося 11 класса ГОУ СОШ №213
— Шведковой Ольги, учащейся 11 класса ГОУ ЦО №1679
— Поповой Кристины учащейся 11 класса ГОУ ЦО №1679
Н.Н.Калинина, д.э.н., к.п.н., заведующая кафедрой экономики, руководитель ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство», научный руководитель ГЭП
Организация работы городской экспериментальной площадки по финансовой грамотности и ОПЗ: промежуточные итоги
Развитие педагогического эксперимента в рамках инновационного поля требует эффективного и органического соединения всех ресурсов и процессов: педагогических, технологических, организационных.
Основными составляющими организации эффективной работы городской экспериментальная площадка (ГЭП) первого уровня «Разработка и апробация экспериментальной учебной программы «Финансовая грамотность и основы потребительских знаний»[1], обеспечивающими ее включение в общие инновационные процессы в сфере образования, являются повышение открытости, внедрение институциональных инноваций, более глубокое объединение усилий педагогического и бизнес-сообщества, профессиональных участников финансового рынка, государственных и общественных институтов.
Второй год работы ГЭП позволил систематизировать основные подходы в сфере финансового и потребительского образования школьников, ввести в практику работы образовательных учреждений научные и методические разработки участников эксперимента, активизировать формирование экономической практико-ориентированной образовательной среды (ЭПОС) в московском мегаполисе.
Приглашаем участников форума на семинар по теме: «Методическое обеспечение реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) — важнейшее условие построения новой школы».
Время — 19 августа 2010 года.
Место проведения: Государственный университет- Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) Покровский бульвар, д.11.
Регистрация участников в 10.30., начало в 11.00.
Приглашаются учителя экономики, методисты, методический актив.
Приглашаем всех 30 августа 2010 года на установочный семинар для учителей экономики, истории, обществознания и методического актива по теме: «Потребительская культура молодежи как актуальный тренд школьного экономического образования».
Место проведения: Государственный университет — Высшая школа экономики (ГУ-ВШЭ) ул Мясницкая, д.20.
Регистрация участников в 10.30., начало в 11.00.
Приглашаются учителя экономики, истории, обществознания, методисты (от округа 10-15 человек).
Это старт нового учебного года и новой серии наших встреч на форуме!
Программа
Московский институт открытого образования
Кафедра экономики
ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство»
Департамент поддержки и развития малого и среднего предпринимательства города Москвы
Государственный университет-Высшая школа экономики
Финансовая академия при Правительстве РФ
Международная конфедерация обществ потребителей
Региональная молодежная общественная организация «Молодежный центр изучения финансовых операций»
30 августа 2010 год
Установочный семинар для методического актива учителей экономики и обществоведения «Потребительская культура молодежи как актуальный тренд школьного экономического образования»
Место проведения: ГУ-ВШЭ, ул. Мясницкая, д.20. Начало в 11.00. Аудитория 101
1. Финансовая грамотность и ОПЗ в системе практико-ориентированного обучения учащейся молодежи и педагогов — Калинина Н.Н., заведующая кафедрой экономики и руководитель ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО, главный редактор журнала «Экономика в школе», д.э.н.
2. Экспериментальная работа по теме «Основы предпринимательства» — Топешкина А.С., доцент кафедры экономики МИОО, с.н.с. ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО, к.э.н.
3. Экспериментальная работа по теме «Финансовая грамотность и основы потребительских знаний» — Прутченков А.С., профессор кафедры экономики МИОО, с.н.с. ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО, д.п.н.
4. Методическое обеспечение реализации ФГОС — важнейшее условие построения новой школы — Наумова Л.В., доцент кафедры экономики МИОО, научный сотрудник ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО.
5. Роль потребительских знаний в формировании экономической культуры — Кузнецова Е.В., член высшего координационного совета Международной конфедерации обществ потребителей, ст. преподаватель кафедры экономики МИОО, н.с. ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО.
6. Учебно-методическое обеспечение преподавания ОПЗ — генеральный директор издательства «Вита-Пресс» Антонова Л.В.
7. Потребительское законодательство. Комментарий специалиста. - Сорк Д.М., член высшего координационного совета Международной конфедерации обществ потребителей, председатель коллегии адвокатов «Сила права».
8. Потребительское движение — взгляд изнутри. — Янин Д.Д., председатель правления Международной конфедерации обществ потребителей.
9. Источники потребительской информации — Виноградова И.В., председатель совета директоров и главный редактор журнала «Спрос».
10. Спор между потребителем и продавцом. Кто прав? — Герасимова Е.А., руководитель экспертного отдела Московского общества защиты потребителей.
11. Роль молодежных общественных организаций в экспериментальной работе школы — Сухарев О. В., директор молодежного центра изучения финансовых операций, н.с. ЦОА «Практическая экономика и предпринимательство» МИОО.
12. Разное.
Московский институт открытого образования
Центр образовательного аутсорсинга
«Практическая экономика и предпринимательство», кафедра экономики
Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Кафедра управления и экономики образования
Пост-релиз 20 апреля 2010
Телемост двух образовательных столиц: завершение проекта и отправная точка для дальнейшего взаимодействия.
15 апреля состоялся телемост Москва — Санкт-Петербург, который стал окончанием первого этапа проекта совместного проекта Центра образовательного аутсорсинга МИОО и Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования «ЭПОС-партнеры: практико-ориентированные образовательные технологии взаимодействия». Мероприятие направлено на повышение эффективности практико-ориентированного обучения школьников прикладным экономическим знаниям на основе активного внедрения инновационных образовательных практик через партнерство в экономической практико-ориентированной образовательной среде (ЭПОС).
В мероприятии приняли участие представители Финансовой академии, Конфедерации обществ потребителей, Института управления образованием РАО, Лаборатории Касперского, издательств «Вита-Пресс» и «Интеллект-Центр», кафедры экономики МИОО. Отдельно отметим, что активная роль в течение всего телемоста была отведена методистам по экономике города Москвы и представителям школ Москвы: 240, 540, 1524, 1085, 1518, 1383 и Санкт-Петербурга.
На встрече обсуждались вопросы, которые были подняты на форуме конференции
http://www.5values.ru/blog/146/. Больший интерес и отклик вызвала тема развития творческого потенциала через предпринимательскую подготовку. «Зарубежный опыт показывает, — говорит Марина Сизова, доцент кафедры управления и экономики образования СПбАППО, что последнее время широкое распространение получили проекты так называемых школ без стен, где учащиеся могут реализовать свои бизнес-планы с помощью творческого подхода».
3
Краткая информация о программе 
