3
Предлагается обсудить следующие вопросы:
1. Какие новые формы профориентации используются Вашей школой в условиях формирования экономической практико-ориентированной образовательной среды (ЭПОС)?
2. Какова динамика изменения структуры поступления выпускников в вузы?
3. Как наиболее эффективно организовать трудовую составляющую обучения?
Комментарии