Имея опыт участия в работе региональной аттестационной комиссии (для учителей экономики высшей квалификационной категории), могу оценить новый порядок присвоения категорий как вполне подходящий для учителей экономики. Это, как правило, творческие учителя, которые постоянно создают со школьниками проекты, ученические фирмы, используют компьютерные экономические игры, участвуют в конкурсах. фестивалях. конференциях и др. И они вполне могут претендовать на получение первой или высшей категории. Оценивать их творческую деятельность, конечно, непросто. т.к. она весьма разнообразная, но можно. Тем более уже сейчас их работа оценивается, сотавляются рейтинги. Можно выделить несколько направлений:

• участие в научной работе (количество публикаций, участие в научно-педагогических семинарах и конференциях, включая интернет-форумы)


• методические разработки


• мастер-классы


• проведение групповой формы обучения


• участие в создании ЭПОС


• участие в сетевом взаимодействии образовательных учреждений 


• участие школьников в различных конкурсах и других мероприятиях различного уровня


• анализ процесса творческого развития учащихся и формирования компетентности старшеклассника.